Autor: Martín-Baro, I.
Referencia: Martín-Baro, I. (1992). Los grupos con historia: un modelo psicosocial, Revista de Psicología de El Salvador, 43 (Vol. XI), 7-29
Comentarios: Teoría sobre los grupos desde una perspectiva psicosocial donde se analizan aspectos como la identidad grupal, el poder grupal y la actividad grupal partiendo del ejemplo del sindicalismo en El Salvador (23 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Migallón Lopezosa, P. y Gálvez Ochoa, B.
Referencia: Edita: Instituto de la Mujer. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid.
Comentarios: Este manual es un recurso metodológico dirigido a las y los profesionales de los Equipos de Atención Primaria de Salud, Servicios Sociales de Base y otros Organismos o Instituciones que quieran llevar a cabo intervenciones con grupos de mujeres.
Idioma: Castellano

Autor: Primo Levi.
Referencia: Personalia de Muchnick Editores. (Original de 1986).
Comentarios: Los Hundidos y los Salvados constituye el testamento vital de Primo Levi. Se trata de uno de los mejores libros jamás escrito sobre los mecanismos psicológicos que subyacen al fenómeno de los campos de concentración en tanto forma de destrucción sistemática de seres humanos.  onstituye un texto capital para entender al ser humano y a las formas de opresión y resistencia. Existen múltiples y muy baratas ediciones y recomendamos adquirirlo. Este documento de 25 páginas recoge una selección de párrafos clave.
Idioma: Castellano

Autor: Arentd, H.
Referencia: Arentd, H. (2004). Los orígenes del totalitarismo. Madrid: Taurus
Comentarios: Texto clásico que analiza el desarrollo del “imperalismo continental”, caracterizado por el desarrollo de una ideología racista que, de la mano del imperialismo, busca la erosión del ámbito de actuación estatal para proteger las inversiones de ultramar. Se gesta así el germen de movimientos antisemitas que, a lo largo del siglo XX, se enfrentan con  y ponen en jaque a las democracias parlamentarias europeas salidas de la primera guerra mundial. (427 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Tuiavii de Tiavea
Referencia: Integral Ed. — Oasis, P.G.C., S.L. Barcelona.
Comentarios: Discursos del jefe Tuiavii de Tiavea recogidos por Erich Scheurmann y publicados contra la voluntad de su autor. Escrito alrededor de 1910, el libro refleja los discursos de un jefe samoano que describe la cultura occidental a a sus conciudadanos. Impresionante ejercicio de espejo porque se trata del único (en nuestro conocimeinto) estudio antropológico “a la inversa”. Un bien conocido clásico que permite cuestionarse hasta extremos radicales algunos de los axiomas de la civilización contemporánea, Ha sido habitualmente relegado a las secciones de literatura para jóvenes. Incomprensiblemente.
Idioma: Castellano

Autor: Tuiavii de Tiavea
Referencia: Integral Ed. — Oasis, P.G.C., S.L .Barcelona Octava edición
Comentarios:  Discursos del jefe Tuiavii de Tiavea recogidos por Erich Scheurmann y publicados contra la voluntad de su autor. Escrito alrededor de 1910, el libro refleja los discursos de un jefe samoano que describe la cultura occidental a a sus conciudadanos. Interesante ejercicio de espejo porque se trata de un estudio antropológico “a la inversa”. Un bien conocido clásico que permite cuestionarse algunos de los axiomas de la civilización contemporánea. 
Idioma: Castellano

Referencia: UNAIDS Ginebra. 1997
Comentarios: Describe los problemas asociados a la transmisión de SIDA en poblaciones de refugiados y ofrece respuestas  estructuradas con fases de acción y recomienda materiales para consulta.(8 páginas)

Idioma: Castellano

Autor: Davis C; Nolen-Hoeksema S.
Referencia: The American Behavioral Scientist;(44) 5. 726ss. 2001
Comentarios: Resume una investigación clásica sobre la búsqueda de sentido por parte de las personas que enfrentan duelos por muertes traumáticas con entrevistas antes de la pérdida, y a lo largo de los primeros 18 meses. (18 páginas)
Idioma: Inglés

Autor: Bonanno, G.A.

Referencia: Bonanno, G.A. (2004): Loss, Trauma, and Human Resilience. Have We Underestimated the Human Capacity to Thrive After Extremely Aversive Events? American Psychological Association, Vol. 59, No. 1, pp. 20–28.

Comentarios: Propuesta breve pero densa (9 pp) para una conceptualización más amplia y actualizada sobre la capacidad de respuesta a eventos traumáticos.  Ofrece una buena bibliografía orientadora del tema.

Idioma: Inglés

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Autor: Foley, C.
Referencia: 2003 Human Rights Centre, University of Essex UNICEF, 2005 Caracas
Comentarios: Dirigido por el que sería relator de Naciones Unidas contra la Tortura, se trata de un manual claro, conciso y didáctico sobre cómo detectar, prevenir y afrontar los malos tratos y la tortura por parte de jueces y fiscales en contextos de detención. Existen muy pocos materiales similares. (168 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Brenson, G.
Referencia: Amauta International, LLC
Comentarios: Traducción realizada en Colombia de un manual norteamericano puede utilizarse también como lectura de autoayuda. Parcialmente basado en el modelo del duelo de Worden.
Idioma: Castellano

Autor: Baron, N.
Referencia: REPSSI. Psychosocial wellbeing for all children. 2010.
Comentarios: Libro que partiendo de la experiencia de intervención de esta organización en Uganda propone recomendaciones para el trabajo con la comunidad en salud mental y apoyo psicosocial culturalmente adaptados. (51 páginas)
Idioma: Inglés.

Autor: Ramírez-Barat, C.
Referencia: Ramírez-Barat, C. (2011). Making an Impact: Guidelines on Designing and Implementing Outreach Programs for Transitional Justice. New York: International Center for Transitional Justice.
Comentarios: La autora se sitúa en contextos de justicia transicional. Hace un estudio de las herramientas y estrategias comunicacionales necesarias para múltiples fines, sea entablar un diálogo o coordinación entre el Estado - las víctimas – la sociedad civil (ONGs)-, la recuperación de la memoria histórica; el restablecimiento de los lazos comunitarios, etc. En todos los casos se enfatiza la necesidad de promover la participación de las víctimas. Presenta experiencias contemporáneas y pertinentes de diferentes países que han transitado estos procesos: Bosnia, Perú, Marruecos, entre otros. (45 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Ramírez-Barat, C.
Referencia: Ramírez-Barat, C. (2011). Making an Impact: Guidelines on Designing and Implementing Outreach Programs for Transitional Justice. New York: International Center for Transitional Justice.
Comentarios: La autora se sitúa en contextos de justicia transicional. Hace un estudio de las herramientas y estrategias comunicacionales necesarias para múltiples fines, sea entablar un diálogo o coordinación entre el Estado - las víctimas – la sociedad civil (ONGs)-, la recuperación de la memoria histórica; el restablecimiento de los lazos comunitarios, etc. En todos los casos se enfatiza la necesidad de promover la participación de las víctimas. Presenta experiencias contemporáneas y pertinentes de diferentes países que han transitado estos procesos: Bosnia, Perú, Marruecos, entre otros. (45 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Cordula, S.
Referencia: Resumen de Strocka, Cordula (2006). Growing up in the ‘Corner of the Dead’: youth gangs, identity and violence in the Peruvian Andes’. Tesis Doctoral.
Comentarios: Resúmen de un amplio estudio antropológico sobre pandillas juveniles en Ayacucho. Muestra, en otras cosas,que el número real de pandillas juveniles en Ayacucho y de jóvenes que participan es mucho menor que el inferible de la alarma social que muestra la opinión pública; ó que las pandillas son lugares de socialización para los jóvenes y que es necesario generar espacios juveniles que acojan y favorezcan las relaciones democráticas.Se puede obtener el documento íntegro escribiendo a la autora.
Idioma: Castellano
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Referencia: Barcelona 2003.
Comentarios: Breve manual de apoyo legal y psicológico para personas en situación de detención escrito en Barcelona en el marco de la luchas de carácter altermundista.
Idioma: Castellano

Autor: ACNUR
Referencia: Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR).2008
Comentarios: Revisa extenso que revisa los protocolos y herramientas para la identificación, prevención y respuesta en materia de protección de las mujeres y las niñas en situación de desplazamiento forzado y retorno, de acuerdo al marco legal internacional.
Idioma: : Castellano

Material de Educación Popular

Autor: APRODEH

Referencia: APRODEH (2010): Manual de apoyo a la capacitación. Iniciativa para la Inclusión de Personas con Discapacidad Mental. Lima, APRODEH, 98 pgs.

Comentarios: Extenso manual (98 págs) con dinámicas, propuestas de trabajo y actividades para trabajar los derechos humanos y la salud mental de las personas discapacidad desde una perspectiva psicosocial.

Idioma: Castellano

E-mail: http://www.aprodeh.org.pe — Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Material de Educación Popular

Autor: Grupo 17 de marzo

Referencia: Grupo 17 de marzo (2010): Manual de autodefensa civil. Atrapasueños, Sevilla.

Comentarios: Una herramienta básica que aborda punto por punto y de manera práctica y sencilla qué hacer y cuáles son nuestros derechos civiles ante actuaciones “cotidianas” de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado en el contexto español. Ideas aplicables a otros contextos

Idioma: Castellano

E-mail: http://www.17demarzo.org — Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Referencia: Fundación Luis Vives, Unión Europea Fondo Social Europea, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (España)2004.
Comentarios: Manual para la formulación de proyectos, apunta a la inserción de personas en riesgo de exclusión social.  Hace una revisión de aspectos vinculados con el proceso de convocatoria hasta la valoración de jurados. (113 páginas)
Idioma: Castellano

Referencia: Fundación Luis Vives. Obra Social Caja Madrid. 2004
Comentarios: Plantea estrategias para la gestión de entidades no lucrativas, desde la parte técnica como proyectos, la comunicación, la administración y finanzas, los recursos humanos, y la organización y dirección. (94 páginas)
Idioma: Castellano