Autor: Agencia Suiza para el desarrollo y la Cooperación
Comentarios: Manual extenso que reflexiona y propone actividades alrededor de la mayoria de grandes temas clave de las situaciones de violencia y postconflicto, desde una perspectiva psicosocial y comunitaria y priorizando los procesos de empoderamiento de los participantes. A destacar una mirada transversal de género en todo el documento.
Idioma: Castellano

Autor: Becker D. Weyermann B.
Referencia: Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE). Ministerio Suizo de Asuntos Exteriores (DFAE) 2006
Comentarios: Manual práctico de análisis y reflexión para formular proyectos que incorporen una mirada psicosocial en contextos de conflicto. Basado en la tradición latinoamericana, expone de manera muy sencilla y clara el concepto de intervención psicosocial, ámbitos de aplicación y el modo en que puede incorporarse en la formulación de proyectos. Sin profundizar excesivamente y a un nivel básico, pero útil para procesos formativos . (170 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Comentarios: Sección I: Desafíos de la epidemia VIH/SIDA. El contexto de género y los Derechos Humanos.
Sección II: Cuestines de género en VIH y desarrollo.
Sección III: Género y VIH/SIDA, un enfoque de derechos humanos.
Sección IV: Aprendizaje de los talleres. Manual de Capacitación. Traducción al español realizada por la Oficina Regional de México del UNIFEM.
Idioma: Castellano

Referencia: CIA, NIC 2000-02, December 2000
Comentarios: Documento de análisis de la CIA con sus perspectivas y recomendaciones al presidente para los proximos quince años.
Idioma: Inglés

Autor: VV.AA.
Referencia: Mats Bedel  and David M. Malone (ed) (2000) Lynne Rienner Publishers- Boulder and London. International Development Research Center. USA, UK and Canada.
Comentarios: Para entender el significado de la dimensión política  de los conflictos internacionales es necesario conocer las motivaciones económicas de la violencia política. En este libro se identifican los factores sociales y económicos  que subyacen a la perpetuación de las guerras civiles así como en los incentivos que tienen o no los actores internacionales  en el restablecimiento de la paz en las sociedades en conflicto. Los autores consideran la racionalidad económica  del conflicto para los oponentes, las estrategias económicas que usan las élites para sostener sus posiciones y en qué situaciones las élites encuentran en la guerra más posibilidades que en la paz. (263 páginas)
Idioma: Inglés

Comentarios: Serie de 12 articulos publicados mensualmente en el British Medical Journal en al año 2001, sobre diferentes aspectos del duelo en poblaciones especiales.
Idioma: Inglés

Manual de agendas para el trabajo grupal

Material de Educación Popular

Autor: Alfaro, Y; Miranda, M; Paniagua A, Rojas, E,
Referencia:ACNUR (2010) Costa Rica
Comentarios: Manual con conceptos básicos, bien estructurados, dinámicas y evaluaciones. (89 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Martín-Baró I.
Referencia: Guerra y Salud Mental Estudios Centroamericanos 1984, nº. 429/430, pp. 503-514
Comentarios: Texto básico de Martín-Baró en que, a partir de la realidad de la guerra en El Salvador, introduce algunos de sus conceptos más conocidos.
Idioma: Castellano

Autor: Martin-Baró, I.
Referencia: Martin-Baró, I. (1984). Guerra y Salud Mental. Estudios Centroamericanos. Nº. 429/430, pp. 503-514.
Comentarios: Breve conferencia pronunciada por el autor en San Salvador, donde presenta la importancia de atender el impacto de la guerra en la salud mental de los pueblos. (9 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: CGT

Referencias:2009,http://www.in-formacioncgt.info/juridico-sind/guias/guia_antirrepresiva-2009.pdf

Comentarios: Guía práctica que informa  de los entresijos legales en situaciones de represión y ofrece nociones generales sobre cómo actuar ante las situaciones represivas más comunes. Estructurada en seis bloques temáticos aborda las actuaciones represivas en la calle; la detención y registro de domicilio; la legislación vigente antiterrorista y el uso de la tortura; ofrece consejos prácticos para situaciones de piquetes, manifestaciones y concentraciones; explica el proceso judicial y por último explica brevemente las distintas instituciones de privación de libertad prolongada.70 páginas

Idioma:Castellano

Autor: : Red española contra la Trata
Referencia: Red española contra la Trata (2008). Guía Básica para la Identificación, Derivación y Protección de las personas víctimas de trata con fines de explotación sexual. Madrid: APRAMP
Comentarios: Guía de referencia para la actuación en casos de víctimas de trata. Recoge: aclaración de  conceptos; indicaciones para la identificación, entrevista y evaluación del riesgo; y mecanismos legales y derivación (en el Estado español) (119 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Referencia: Corporación Nuevo Arco Iris. 2004.
Comentarios: Se abordan diversos contextos de mediación desde una perspectiva de la realidad concreta de Colombia. Algunos conceptos, con todo, pueden extenderse  a otros contextos. (66 páginas)
Idioma: Castellano.

Autor: Polo, C.
Referencia: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Comentarios: Guía sencilla y práctica sobre actuaciones desde el ámbito de la salud mental estructurado alrededor del conocido modelo de Estadios de Cambio. Especialmente útiles los anexos con guías de entrevista para los diferentes profesionales y las recomendaciones para estrategias en momentos críticos. 91 páginas
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Red para el desarrollo del Niño y la Familia (REDINFA)
Referencia: Programa de Atención en Salud Mental Infantil (PASMI)
Comentarios: Guía para recoger información detallada de la situación económica, educativa y de salud de la comunidad, para enmarcar un programa de trabajo psicosocial.
Idioma: Castellano
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Material de Educación Popular

Autor: REDINFA-PASMI. Programa de Atención en Salud Mental Infantil.
Referencia: Perú
Comentarios: Guía de formación para aproximarse a la realidad de los niños a través de la observación y la entrevista. 20 pgs
Idioma: Castellano
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Referencia: SEDEM –Seguridad en Democracia- Guatemala. 2002. 
Comentarios: Guía que describe las medidas centrales  a considerar en la protección de activistas sociales desde un aspecto práctico. Con una estructura didáctica y detallada, expone un extenso catálogo de medidas prácticas tanto a nivel individual como organizativo. Aunque se centra en la realidad de Guatemala, el texto recoge el trabajo de organizaciones comunitarias y de organismos internacionales acerca del tema. (113 páginas)
Idioma: Castellano.

Material de Educación Popular

Autor: Alianza Educacion para la construccion de cultura de paz
Referencia: (mimmeo)
Comentarios: Material de gran utilidad para guiar y organizar la labor del facilitador en la reflexión, la sistematización y el aprendizaje de iniciativas y procesos de educacion para la paz. Extenible también a proyectos sociales de diversa índole.
Idioma: Castellano
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Valoración 3

Referencia: Inter Agency Standing Comitee. 2007.
Comentarios: Guía fundamental que marca un punto de inflexión al establecer un consenso internacional de las agencias del sistema de naciones unidas, cruz roja y los grandes consorcios de ONGs internacionales sobre cómo debe hacerse la intervención psicosocial y en salud mental tras emergencias. Propone un modelo de base psicosocial y comunitario centrado en la organización de las comunidades afectadas y los procesos de refuerzo de las estructuras locales, evitando enfoques clínicos y biomédicos. La guía se ha convertido en poco tiempo en la principal referencia en el campo. (111 páginas)
Idioma: Castellano
Web: http://www.humanitarianinfo.org/iasc

Material de Educación Popular

Referencia: Inter Agency Standing Comitee. 2007. VERSIÓN RESUMIDA.
Comentarios: Versión resumida de la guía IASC muy útil para trabajar con personas no habituadas al trabajo con la guía. Se centra en la lista de acciones consideradas “respuestas mínimas. (41 páginas)
Idioma: Castellano
Web: http://www.humanitarianinfo.org/iasc

Autor: Chacón, A.; Oskoz, J.; y García, B.
Referencia: Chacón, A.; Oskoz, J.; y García, B. (2009). Guía metodológica para la incorporación de los derechos humanos en la cooperación al desarrollo. Vitoria-Gasteiz: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco.
Comentarios: Herramienta teórico-práctica para facilitar la incorporación del enfoque de derechos humanos en la formulación de proyectos de cooperación al desarrollo. Inicia con una introducción teórica sobre este enfoque y desarrolla la propuesta de manera didáctica a través de un caso práctico. (118 páginas)
Idioma: Castellano