Autor: Martin Beristain, C
Referencia: Instituto Interamericano de DDHH
Comentarios: A través del diálogo con múltiples actores implicados en procesos de reparaciones en América Latina (funcionarios de gobierno, víctimas, jueces, abogados, activistas…) el autor plantea los dilemas de las medidas de reparación individuales y colectivas, tanto desde el punto de vista económico, jurídico  y psicosocial, con especial énfasis en el nivel de cumplimiento y un balance del impacto real sobre las víctimas. (659 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Martin Beristain, C
Referencia: Instituto Interamericano de DDHH
Comentarios: A través del diálogo con múltiples actores implicados en procesos de reparaciones en América Latina (funcionarios de gobierno, víctimas, jueces, abogados, activistas…) el autor plantea los dilemas de las medidas de reparación individuales y colectivas, tanto desde el punto de vista económico, jurídico  y psicosocial, con especial énfasis en el nivel de cumplimiento y un balance del impacto real sobre las víctimas. (755 páginas).
Idioma: Castellano.

Autor: Frank , A.
Referencia: Ediciones Pehuén. Santiago  (Chile).1992
Comentarios: El más conocido de los diarios, que narra en primera persona las experiencias infantiles mientras vive escondida en el contexto de la ocupación nazi y hasta su deportación  (141 páginas)
Idioma: Castellano

Reparación colectiva a comunidades, organizaciones y sectores perseguidos: la reparación política como garantía de no repetición

Autor: Romero L. Castro C.P
Referencia: Grupo pro Reparación Integral. 2008 Colombia
Comentarios: Material pedagógico sobre reparación integral, a partir de las prácticas, reflexiones y experiencia en Colombia. Escrito de forma práctica para comunidades y organizaciones de derechos humanos que trabajan por este tipo de procesos. Se describen los impactos de la violencia política en diferentes colectivos y se analiza la reparación desde el papel de lo político, así como las peticiones para la no repetición. (84 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Comité Internacional de la Cruz Roja
Referencia: Comité Internacional de la Cruz Roja
Comentarios: Protocolo para la intervención y colaboración entre organizaciones en la protección de niños no acompañados o separados de sus familias donde se abordan puntos clave como el mantenimiento de la unidad familiar; los cuidados de emergencia; los programas de re-ubicación a largo plazo; y las condiciones especiales de los niños(as) refugiados.
Idioma: Castellano
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Autor: Equipo de Tareas sobre el Género en la Asistencia Humanitaria.IASC
Referencia: El Comité Permanente Entre Organismos (IASC).
Comentarios: Manual específico sobre prevención y respuesta a la violencia de género en emergencias.
Idioma: Castellano
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Autor: Grupo de Trabajo sobre VIH/SIDA en contextos de emergencia. IASC
Referencia: El Comité Permanente Entre Organismos (IASC)
Comentarios: Documento que recoge los fundamentos y las pautas de acción recomendadas por la IASC para integrar los programas de prevención y acción contra el VIH/SIDA en la respuesta general frente a las emergencias.
Idioma: Castellano

Autor: ADEPT

Referencia: Gauthamadas, U. (ed). (2005). Disaster Psychosocial Response Handbook for Community Counselor Trainers. India: Academy for Disaster Management Education,Planning & Training

Comentarios: Libro que provee conceptos básicos y estructurados sobre respuesta psicosocial en emergencias y desastres.  Se presentan conceptos importantes, metodología de trabajo, respuestas comunes de niños/as, adolescentes, adultos mayores, etc. (92 páginas)
Idioma: Inglés
Web: www.adeptasia.org

Autor: Colectivo IOÉ

Referencia: Colectivo IOÉ (2010): Discursos de la población migrante en torno a su instalación en España. Exploración Cualitativa. Centro de Investigaciones Sociológicas, Colección Opiniones y actitudes, nº 64; Madrid

Comentarios: Conciso, técnico y sistemático informe sociológico (123 págs.) que analiza los contextos interpretativos de la integración de la población inmigrante en España, ofreciendo muchos testimonios e interesantes síntesis en torno al concepto de ciudadanía.

Idioma: castellano

Autor: Alfaro, J.
Referencia: Universidad Diego Portales: Textos de Docencia Universitaria RIL Editores Chile (2000)
Comentarios: Texto básico de la psicología comunitaria latinoamericana, hace una revisión de las nociones elementales y estrategias de la psicología comunitaria y sus tradiciones, finalmente revisa los períodos de desarrollo de la psicología comunitaria en Chile (107 páginas)
Idioma: Castellano
Web: www.rileditores.com

Autor: Jon-Mirena Landa Gorostiza

Referencia: Landa JM, 2009 (mimmeo).

Comentarios: Análisis científico, que apoyado en instrumentos epidemiológicos y estadísticos intenta demostrar la existencia de tortura en detenidos del País Vasco frente a las políticas que niegan dicha posibilidad en base a criterios puramente ideológicos y políticos.

Idioma:Castellano e inglés.

E-mail

Material de Educación Popular

Autor: Mosangini, G.
Referencia: Acsur – Las Segovias, 2010 Madrid
Comentarios: Guía muy práctica de formación en teoría y técnicas audiovisuales para proyectos de comunicación alternativa en el trabajo social y comunitario. (50 páginas)
Idioma: Castellano
Web: www.acsur.org

Autor: Mosangini, G.
Referencia: Acsur – Las Segovias, 2010 Madrid
Comentarios: Guía muy práctica de formación en teoría y técnicas audiovisuales para proyectos de comunicación alternativa en el trabajo social y comunitario. (50 páginas)
Idioma: Castellano
Web: www.acsur.org

Autor: Kimberly Theidon
Referencia: Ed. Mimmeo
Comentarios: La autora plantea, de una manera fascinante, con numerosos datos procedentes de entrevistas, la relación entre violencia política y alcohol en las comunidades andinas de Perú. Artículo de lectura obligatoria incluso para las personas no interesadas en los fundamentos antropológicos del consumo de alcohol y sus implicaciones psicosociales.
Idioma: Castellano
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Material de Educación Popular

Autor: HIAS
Referencia: HIAS. Don Pachon se fue por el mundo. Quito: ACNUR/ UNHCR
Comentarios: Cuento dirigido a niños menores de 6 años sobre la problemática del desplazamiento forzado. (25 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Werner, D.
Referencia: Health Wrights. California. Ed revisada. 2005
Comentarios: Texto clásico de la educación popular que ha servido para formar sanitarios y parasanitarios en América Latina durante los últimos 35 años. Un mito, aunque no incluya de modo específico aspectos psicosociales o de salud mental.
Idioma: Castellano

Autor: Raggio, S
Referencia: Raggio, S (Coordinadora) Dossier Educación y Memoria: Los Medios de Comunicación y la Memoria del Horror. La Plata (Argentina): Comisión Provincial de la Memoria
Comentarios: Es un documento didáctico para trabajar el papel que han jugado los medios de comunicación nacionales en el periodo  1983-2003 en  relación al proceso de construcción de la memoria colectiva sobre la Dictadura Militar en Argentina. (16 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Amnistía Internacional España

Referencia: Amnistía Internacional Sección Española, Madrid, 2000
Comentarios: Manual para introducir a través de dinámicas el concepto de tortura y posibles acciones desde la lógica institucional de esta organización. El lenguaje es muy complejo y no está adaptado a diferentes grupos de edad, pero las dinámicas posteriores si (niños, jóvenes, adultos). Util para realizar trabajo de aula con niños y jóvenes(56 páginas).
Idioma: Español

Material de Educación Popular

Referencia: Amnistía Internacional, E. (2000). Madrid
Comentarios: Manual para facilitadores que quieran sensibilizar, informar y actuar en casos de tortura con grupos.  Proporciona información básica y clara sobre tortura, así como herramientas pedagógicas de trabajo con grupos para etapas de: primaria, secundaria y adultos. (54 páginas)
Idioma: Castellano
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. // www.a-i.es

Material de Educación Popular

Referencia: Colectivo de Objeción y Antimilitarismo. 2001.
Comentarios: Exposición sobre los principios de la no violencia y las diferencias entre desobediencia civil y acción no violenta y tipos de acciones. Claro y muy didáctico. (35 páginas)
Idioma: Castellano.
Web: http://www.antimilitaristas.org