Material de Educación Popular

Autor: Comisión de Apoyo a la Unidad y Reconciliación Comunitaria. CORECO
Referencia: Serie: ¿Cómo Construir la Reconciliación en Chiapas?Cuaderno 3
Comentarios: Repaso a algunos conceptos básicos sobre el conflicto como oportunidad de transformación.
Idioma: Castellano
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Autor: Agamben, G.
Referencia: Artefacto. Pensamientos sobre la técnica. Buenos Aires, nº2, marzo 1998
Comentarios: El filósofo reflexiona sobre el estatus jurídico del campo de concentración especialmente sobre el hecho de que éste no proviene del Derecho Común sino del estado de excepción que deviene la regla, un lugar donde todo es posible porque no hay delito. ¿Qué lugar jurídico entonces caracteriza  otros espacios de excepción contemporáneos? (10 páginas)
Idioma: Castellano.

Material de Educación Popular

Autor: Vaccaro,S.
Referencia: Comisión para la investigación de malos tratos a mujeres. Madrid.España.
Comentarios: Guía básica de apoyo dirigida a familiares de mujeres jóvenes víctimas de violencia conyugal.
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Asociación vecinos solidarios AVESOL
Referencia: Equipo de Investiagación, Bogotá, Nov. 1989
Comentarios: Texto muy interesante por lo innovador (a pesar de que tiene casi veinte años). Pese a tantos años, desconocemos de ningún otro material de educación popular que aborde un tema tan dificil: que la propia comunidad organice sus procesos de investigación aplicada a su propia realidad y a su propia problemática para diseñar planes de acción. A partir de ahí, requiere revisiones. Partes que no se hilvanan del todo, otras que no se ajustan a lo que es realmente la I.A.P. y algunas incluso con errores (como al hablar del cálculo del tamaño de la muestra). Pero es un apuesta tan valiente y tan necesaria, que lo convierten en casi imprescindible.
Idioma: Castellano

Autor: Ulfe, M.E.
Referencia: Ulfe, M.E. (2013). ¿Y después de la violencia, qué queda? Víctimas, ciudadanos y reparaciones en el contexto post CVR en el Perú. Buenos Aires:CLACSO.
Comentarios: Estudio etnográfico que explora las relaciones entre las víctimas rurales/campesinas del conflicto armado peruano con el Estado a través de las políticas de reparación implementadas luego de la Comisión de Verdad y Reconciliación (2003). Desde una perspectiva antropológica, revisa las transformaciones en el concepto de ciudadanía y su relación con los procesos de victimización en el conflicto armado, así como la convergencia entre las reivindicaciones históricas para la salida de situaciones de exclusión  y empobrecimiento de las comunidades  y las demandas de reparación en el marco del post-conflicto. Además, el estudio ofrece algunos ejemplos sobre procesos de reconciliación a nivel local. (94 páginas)
Idioma: Castellano